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Sprachsensibler Religionsunterricht – Grundsatzartikel im “Jahrbuch der Religionspädagogik 2021” erschienen

Im ersten Corona-Halbjahr habe ich eine Reihe von Artikeln geschrieben. Ein mir besonders wichtiger ist nun im “Jahrbuch der Religionspädagogik” erschienen: “Sprachsensibler Religionsunterricht in der Grundschule. Grundannahmen – Erfahrungen – Schlussfolgerungen”. Er reflektiert sehr grundsätzlich drei Jahrzehnte meiner beruflichen Erfahrungen. Denn als Dozent für Religionspädagogik, Religionslehrer und Autor von Büchern zu philosophischen, theologischen und biblischen Fragen bin ich aufs Tiefste in den Umgang mit Sprache verstrickt. Hier geht es zum Buch. Über Rückmeldungen würde ich mich freuen!

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